盧建軍委員 □ 特派北京記者 唐冰 文/圖
習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第十一次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出，“生產(chǎn)關(guān)系必須與生產(chǎn)力發(fā)展要求相適應(yīng)。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，必須進(jìn)一步全面深化改革，形成與之相適應(yīng)的新型生產(chǎn)關(guān)系。”
今年的政府工作報(bào)告對(duì)“加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”“以科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新”“堅(jiān)持教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)一體統(tǒng)籌推進(jìn)”等提出明確要求。住陜?nèi)珖?guó)政協(xié)委員、西安交通大學(xué)黨委書(shū)記盧建軍表示，要堅(jiān)持教育、科技、人才協(xié)同發(fā)力，探索構(gòu)建適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的新型生產(chǎn)關(guān)系。
政府工作報(bào)告在部署今年工作時(shí)提出，大力推進(jìn)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。盧建軍分析認(rèn)為，現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的核心是現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，而現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系內(nèi)涵強(qiáng)調(diào)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代金融和人力資源協(xié)同發(fā)展，所以科技創(chuàng)新和人才是加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要素。
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要“堅(jiān)持教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)一體推進(jìn)，形成良性循環(huán)”。政府工作報(bào)告再次強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位，深化產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合。
“高校尤其是雙一流大學(xué)擔(dān)負(fù)著立德樹(shù)人的根本任務(wù)和服務(wù)高水平科技自立自強(qiáng)的責(zé)任，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的實(shí)質(zhì)是人才驅(qū)動(dòng)，所以教育、科技、人才這三者是密不可分的。”如何更加高效地實(shí)現(xiàn)教育、科技、人才一體化推進(jìn)，構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，加快新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展？盧建軍認(rèn)為，教育、科技、人才一體化發(fā)展，目的是催生新的生產(chǎn)力，這就需要有與之相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系。當(dāng)新質(zhì)生產(chǎn)力的生產(chǎn)者變成人才，那么技術(shù)成果及信息數(shù)據(jù)算力等就變成了生產(chǎn)要素，這些要素的優(yōu)化配置、管理和運(yùn)行、評(píng)價(jià)考核、分配體系，決定了新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的效率、質(zhì)量和水平。
政府工作報(bào)告在部署今年工作的第二部分提出，堅(jiān)持教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)一體統(tǒng)籌推進(jìn)。“這部分以教育、科技、人才為三個(gè)段落來(lái)講如何支撐新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展中的新型生產(chǎn)關(guān)系，尤其是如何形成以企業(yè)為主體的產(chǎn)學(xué)研用創(chuàng)新體系，推動(dòng)高校、科研院所、企業(yè)這三個(gè)創(chuàng)新主體有機(jī)協(xié)同，打通創(chuàng)新鏈，融合產(chǎn)業(yè)鏈，進(jìn)而加快新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展。”盧建軍說(shuō)，科技研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化就好比接力賽，高校作為人才集聚的高地、人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的基地，是基礎(chǔ)研究的主力軍、科技創(chuàng)新接力賽的第一棒，基礎(chǔ)研究原創(chuàng)技術(shù)成果要有企業(yè)接棒，提供迭代轉(zhuǎn)化條件，才能及時(shí)將科技成果應(yīng)用到產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)鏈上，打通創(chuàng)新鏈、融合產(chǎn)業(yè)鏈。
“換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這就是一種新型生產(chǎn)關(guān)系，把創(chuàng)新鏈打通，讓創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈、人才鏈深度融合，達(dá)到生產(chǎn)要素合理配置和生產(chǎn)效率的大幅提升，這就是適應(yīng)新型生產(chǎn)力發(fā)展的新型生產(chǎn)關(guān)系。所以，落實(shí)教育、科技、人才一體化發(fā)展，可以從構(gòu)建企業(yè)主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研深度融合創(chuàng)新體系切入。而如何構(gòu)建必須回答好五個(gè)問(wèn)題：即企業(yè)主導(dǎo)什么、怎么主導(dǎo)、怎么融合、在哪融合、如何做到深度融合。”盧建軍說(shuō)。
近年來(lái)，西安交通大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，在秦創(chuàng)原創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)平臺(tái)建設(shè)中，在創(chuàng)新港實(shí)施匯聚創(chuàng)新資源的“6352”工程，構(gòu)建“一中心、一孵化、兩圍繞、一共享”的“1121”模式，以模式創(chuàng)新吸引企業(yè)匯聚，以企業(yè)匯聚提升模式創(chuàng)新，持續(xù)推動(dòng)校地一體聯(lián)動(dòng)、產(chǎn)教深度融合。
“目前已有172家頭部、領(lǐng)軍企業(yè)簽署了進(jìn)駐創(chuàng)新港的協(xié)議，76家實(shí)現(xiàn)深度融合，引入了100多家金融機(jī)構(gòu)。”盧建軍說(shuō)，結(jié)合政府工作來(lái)看，創(chuàng)新港也是一個(gè)匯集產(chǎn)學(xué)研用各種資源的新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展示范區(qū)。全球資源在這里匯聚，教育、科技、人才一體化推進(jìn)，探索適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的新型生產(chǎn)關(guān)系，進(jìn)而推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力快速發(fā)展，促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新興產(chǎn)業(yè)未來(lái)產(chǎn)業(yè)培育壯大，支撐陜西現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建和高質(zhì)量發(fā)展。
