□ 任全智
按照縣委黨紀學習教育工作安排，近期通過參加讀書班集中學習和個人自學，先后對新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》等內容原原本本、逐章逐條進行了認真學習，進一步提升了學紀、知紀、明紀、守紀能力，強化了政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，加深了對黨的“六項紀律”的全面理解，增強了以政協高質量履職服務長武高質量發展的責任感使命感。現結合工作實際，談談個人的學習心得體會。
一、以黨紀為“綱”，鑄牢忠誠之“魂”。黨的十八大以來，黨中央三次修訂《中國共產黨紀律處分條例》，始終堅持嚴的基調，不斷完善紀律規矩，釋放了以嚴明紀律管黨治黨的強烈信號，彰顯了我們黨推進自我革命的堅定決心和堅強意志。我將在縣委的堅強領導下，堅持不懈用習近平總書記關于黨的自我革命的重要思想和關于加強黨的紀律建設的重要論述凝心鑄魂，進一步深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，增強忠誠核心、擁戴核心、維護核心、捍衛核心的政治自覺、思想自覺、行動自覺，嚴格執行重大事項向縣委請示報告、政協年度協商計劃提請縣委常委會研究審定等制度，團結帶領全縣廣大政協委員和政協干部堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以《中國共產黨紀律處分條例》為準則，打牢嚴守黨的紀律思想根基，樹牢“紅線”意識和“底線”思維，常敲思想警鐘、常緊紀律之弦、常存敬畏之心，始終堅持思想上講跟隨、政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律，把黨的全面領導貫穿落實到政協履職全過程各環節，確保人民政協事業發展始終沿著正確方向前進。
二、以黨紀為“鏡”，夯實履職之“基”。早在2014年，習近平總書記就針對新形勢下黨員干部中存在的問題，提出了“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的“三嚴三實”要求。作為新時期的黨員干部，要通過學紀強己“出出汗”、學紀律己“正正身”，用黨紀這面鏡子認真照一照自己，找一找自己，看看自己在行動上是否真正守住了紀律和規矩，查查自己在工作上是否真正堅守了信念和初心。更要教育引導全體政協委員始終牢記政協是政治組織，政協委員是政治身份，協商議政是政治工作，切實擔負起人民政協“落實下去、凝聚起來”的政治責任，堅持以黨性立身做事，增強紀律意識、規矩意識，嚴格落實中央八項規定及其實施細則精神，牢固樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀，敢于斗爭、勇于負責，聚焦問題、知難而進，以“時時放心不下”的責任感、積極擔當作為的精氣神履好職、盡好責，全面提升政協委員和機關干部“守紀律、講規矩、重品行”的自律意識，努力打造一支“懂政協、會協商、善議政”的政協隊伍，以一流標準、一流作風、一流服務，為政協事業提質增效創新發展奠定堅實基礎。
三、以黨紀為“根”，恪守為民之“責”。對于一個政黨，紀律是高壓線，對于一名黨員，紀律是生命線。黨紀學習教育是在提醒和警醒我們，在任何時候、任何情況下都要堅持人民至上，決不能違背黨的初心，違反黨的紀律。我將繼續以黨規黨紀的各項要求和群眾滿意不滿意作為根本，團結帶領全體政協委員始終堅持以人民為中心的發展思想，永葆為國履職、為民盡責的情懷，充分發揮政協委員的廣泛代表性和政治影響力，積極投身經濟發展主戰場、城市建設第一線、民生服務關鍵處、社會治理最前沿。一要將全面學習貫徹《條例》作為委員讀書活動、學習培訓和履職考核的重要內容，引導委員在聯系和服務界別群眾過程中宣傳宣講，以為民發聲、為民解困的實際成效讓各界別群眾擁有更多的獲得感，凝聚起擁護全面從嚴治黨的廣泛共識。二要通過委員工作室廣泛收集群眾意見建議，以反映社情民意、提案等方式開展監督，實現民主監督與群眾監督、輿論監督、社會監督的深度融合，助力黨紀學習教育取得更大成效。三要圍繞“學習運用‘千萬工程’經驗，建設宜居宜業和美鄉村”“加快產業園區建設，發展新質生產力”“完善基層治理模式，提升服務群眾質效”等群眾關注的熱難點問題開展協商議政，協助黨委和政府破解民生難題，增進民生福祉，把不斷滿足人民對美好生活的需要、促進民生改善作為重要著力點，做到民之所憂、我必念之，民之所盼、我必行之，使民主監督更具“正氣”、委員建言更有“底氣”、政協履職更接“地氣”，為全面建設現代化“富強美好”新長武貢獻政協智慧和力量。
（作者系長武縣政協黨組書記、主席）
